Разговорная методика изучения английского языка.

Разговорная методика изучения английского языка.

Предлагаем взглянуть на изучение английского языка как иностранного с позиции естественного изучения разговорной речи.

В естественной среде люди разумные, принадлежащие к схожим социальным культурам, применяют схожие по значению, но возможно, отличающиеся по произношению слова, обозначающие предметы окружающего мира, процессы, действия, феномены внешней действительности.

Задача разговорной методики изучения английского языка в том, чтобы в процессе учебного общения, диалогов и разговоров изучать незнакомые иностранные слова (лексические формы) и учиться правильно говорить на английском языке.

Разговорную методику целесообразно применять при изучении английского при подготовке к реальному общению в англоязычных странах: США, Канада, Великобритания и др...

Сверхплодотворно организовать учебное общение за `Круглым столом`. Формат `Круглого стола` подразумевает открытость общения и помогает раскрепостить все вербальные и невербальные каналы обмена информацией, присущие живой беседе в дружеской компании.

Разговорная методика включает:

комплексное изучение лексических единиц и грамматических правил, корректирующих разговорный английский язык;
анализ и изучение разговорных тем для повседневного общения на английском языке;
проработку практических навыков по аспектам: устная речь, письменная речь, чтение, аудирование.

Предложим примерную структуру образовательной разговорной общеязыковой программы на основании разговорной методики изучения английского языка.

Этапы программы:

Начинающий - для тех, кто хочет осваивать иностранную речь с нуля. Проговорим, разработаем и усвоим структуру англоязычного предложения. Будем утверждать, отрицать, спрашивать в разных временах. Ну и конечно узнаем много английских слов.

Начальный – этап программы, когда мы можем уже что-то говорить, но над уверенностью надо работать. Активно обсуждаем ситуации, прорабатываем диалоги элементарного общения с незнакомыми людьми, классические туристические диалоги.

Продолжающий – этап для проработки более сложных лексических единиц и освоения сложнейших грамматических структур: страдательного залога, сослагательного наклонения и др..

Средний – этап для наработки знаний и практики грамотного общения с возможностью «философского фееричного рассуждения».

Выше среднего – серьезный уровень языковой практики: приближаемся к носителям языка по пониманию тонкостей английской разговорной речи.

Продвинутый - продолжаем совершенствовать свой английский для того, чтобы общаться на нем так же хорошо, как на родном языке.